כשאת מסדרת את הבית, הרשי לילדך להשתתף בזה או לפחות פשוט לצפות מהצד. תאמרי כל פעילות שאת עושה בקול רם במין צורת משחק: "אמא הפכה לחייל (או לפיה), שחייב להלחם באבק ולכלוך". כשאת מנגבת את האבק מהארונות, הסבירי לילד, שאת מטפסת על מגדל גבוה, כשאת שוטפת רצפה מתחת למיטה – את יורדת למחתרת...
זה מפתח את החשיבה האבסטרקטית, פנטזיה, היכולת למצוא מוצא מסיטואציות לא סטנדרטיות. לשחק עם הילד ב "ניקיון" עדיף, כשהוא כבר למד לעמוד במיטתו.
תתחילי מהמילים: "בוא נשחק במשחק מעניין אחד"... ובשום אופן לא :"אל תפריע, אמא צריכה לנקות".
לילדים בוגרים יותר אפשר להציע משחקים רציניים יותר בניקיון החדר. ספרים שמפוזרים על הרצפה, מיטה וכו'. הילד יסדר ברצון, אם הוא ישחק ב"בנק". תחילה את עוזרת לו, מרימה 1-2 ספרים, ומסבירה שהמדף שהם עמדו עליו, הפך לבנק, והספרים - כסף. באופן כזה, בקבלת ה"כסף" הוא יכניס אותם לבנק. זה מלמד את הילדים לשמור על דברים, מאפשר להם להרגיש מבוגרים, אפילו כמשחק, ללמוד מילים חדשות, שההורים מבטאים הרבה פעמים.
לאסוף את המשחקים לארגז, סל או לכל מקום אחר, הרבה יותר קל אם משחקים ב"רכבת" או "טיל". את מסבירה שהארגז למשחקים - זה כלי תחבורה, שחייב לספק מייד את המטען לכוכב לכת רחוק או לארץ אחרת. בתור סל למשחקים אפשר להשתמש בקופסא מנעליים (עדיף נעלי חורף - הן גדולות יותר).
יחד עם הילד תדביקו עליה תמונות שגזורות מעיתון.
תאמיני שבעתיד יהיו לך פחות בעיות עם הרגלת הילד לסדר, בארגון מקום המשחק שלו והלימודים.